En lærebog om et centralt emne i skolen og i læreruddannelsen. Der er lagt vægt på faglig teori, et fagligt klart begrebsapparat og inspiration til undervisning i og med mundtlighed. Systematisk arbejde med det talte sprog er et forsømt område i danskundervisningen. Der er kun i ringe omfang tradition for at arbejde systematisk med mundtlighed med baggrund i en faglig teori, et klart begrebsapparat og en praksisrettet opmærksomhed på lærerens opgaver.
Mediernes anmeldelser
Yderligere information
Vis mere
Kommentar